Наш подход к обучению

 

 

Методика

Структурированные занятия - наши занятия структурированны по тематическим блокам, которые помогают целостному пониманию предмета изучения, созданию ассоциативных связей в мышлении ребёнка. Тема позволяет объединить все виды дет­ской деятельности, сделать их интересными, максимально по­лезными для детей. Так на каждой встрече мы охватываем каждую тему с четырех сторон: литература и риторика, моторика и музыка

Литература и риторикамы сосредотачиваемся на развитии русской речи, знакомстве с актуальной для каждого возраста литературой на русском языке.

Мы обучаем детей диалогу и расширяем их куммуникативные возможности.

 

Мелкая моторикамы работаем над улучшением у детей мелкой моторики, поскольку речевые функции формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук

Атмосфера- в ходе учебы мы постоянно используем игровые ситуации, что приближает учебную задачу к интересам самого ребёнка и помогает возникновению положительных эмоций.

 

Музыка - Мы учимся слушать и воспринимать музыку, поскольку мы верим, что под влиянием музыки активизируется речевая деятельность. 

Фокус

Акцент на развитие языка -

на наших занятиях мы фокусируемся на понимании языка, обогащении словарного запаса, стремимся вызывать положительные эмоции, связанные с русским языком. 

 

Индивидуальное внимание -

  • мы работаем в небольших группах, чтобы каждому ребенку уделялось индивидуальное внимание преподавателя.

  • группы формируются по возрастному принципу.

  • Мы учитываем неравномерность развития детей и опираемся на имеющиеся у каждого ребёнка языковые возможности.