Ученые Вашингтонского университета: билингвизм положительно влияет на развитие мозга у детей

Результаты исследований американских биологов подтверждают гипотезу об ускоренном развитии мозга билингв по сравнению с их одноязычными сверстниками.

В эксперименте участвовали дети в возрасте 11-ти месяцев – именно в этот период у ребенка формируются зачатки моно- и билингвизма. Дети были разделены на две равные группы: из одноязычных (английский язык) и двуязычных (английский и испанский языки) семей. При помощи магнитной энцефалографии – метода, определения активности мозговых зон проверялась реакция детей на аудиозапись различных звуков, включающих фразы на двух языках.

Как выяснилось, двуязычные дети одинаково быстро и хорошо распознавали фразы на обоих языках, при чем делали они это лучше и быстрее детей из одноязычной группы. В ходе эксперимента была выявлена повышенная активность префронтальных зон коры головного мозга у билингвов. Эти зоны коры несут ответственность за такие процессы, как скорость речи, контроль за эмоциями, способность адаптироваться к переменам и планирование. Эти результаты подтверждают гипотезу о том, что билингвизм стимулирует не только языковые навыки у детей, но также положительно влияет на многие свойства характера.

Featured Posts
Recent Posts
Archive
Search By Tags
Follow Us
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • Google+ Basic Square