Вопросы родителей к нам

 

 

Дорогие родители, мы поместили на этой страничке самые распространенные вопросы, которые мы получаем от вас.  Любой дополнительный вопрос Вы можете нам задать по телефону 03-5298945, или по адресу welcome@miniacademy.co.il.

 

Как проходят уроки в Мини-Академии, чем вы занимаетесь на протяжении урока?

 

Наше обучение проходит в игровой, интерактивной форме. Наша цель – не зубрить слова, а вовлечь детей в процесс обучения. Почти каждая встреча для детей 2-5 лет разделена на три блока, каждый из которых ставит целью положительно повлиять на развитие языка:

  • чтение и риторика,

  • творческая мастерская,

  • музыка.

 

Для детей младшего школьного возраста (5-8 лет) программа включает в себя изучение основ русского языка (буквы, слоги, чтение и т.д.).

Сколько детей в каждой группе?

 

Мы верим, что наиболее эффективное обучение проходит в небольших группах, поэтому в большинстве наших групп предусмотрены два преподавателя на 8-10 детей. Дополнительную информацию о наших программах и расипсание уроков Вы сможете найти здесь.

Не рано ли заниматься дополнительным языком с детьми в возрасте двух лет?

 

В возрасте от полутора до девяти лет у ребенка формируются все основные речевые навыки и его мозг наиболее склонен к изучению и восприятию любых языков. Широко известен факт, что изучение второго языка с раннего возраста, является дополнительной положительной нагрузкой на мозг ребенка, благодоря чему мозг развивается быстрее.

Мы говорим дома по-русски. Не достаточно ли этого для ребенка, что бы он владел русским языком?

 

Русская речь дома – это, несомненно, очень важный фактор в создании и сохранении фундамента языка. В Мини-Академии ребенок знакомится не только с базисным «домашним» языком, но приобретает более богатый словарный запас, основанный на литературе и расширяющий возможности общения.

Зачем моим детям учить еще один язык?

 

Психологи утверждают, что изучение языков чрезвычайно полезно для нашей психики и для общего развития. Языки улучшают память. Дети, выросшие в многоязыковом окружении, отличаются лучшей памятью, по сравнению со сверстниками, кто с детства слышал только один язык. Более того, как установили исследователи, двуязычные дети лучше считают в уме, свободнее читают, и легче приобретают другие полезные навыки.